[Презентация] Проект на тему: Молодёжные субкультуры в современной России

подготовила ученица 9а класса Чебукина Елена

Цели: Изучить субкультуру как социальное явление. При помощи специальной литературы найти рекомендации от психологов для родителей и педагогов для осуществления эффективной коммуникации с подростками - участниками различных субкультур.

Субкультура - это подгруппа в обществе, имеющая свои уникальные убеждения, нормы и стиль жизни. Субкультуры часто формируются вокруг общих интересов или ценностей. Примеры субкультур включают панков, готов и хип-хоперов.

Современные субкультуры разнообразны: от готов и эмо до хакеров и геймеров. Каждая имеет свои уникальные черты и влияние на молодежь. Cубкультура – это альтернативное социокультурное пространство, имеющее право на существование и самовыражение. Под молодежной субкультурой понимается культура молодого поколения, обладающего общностью стиля жизни, поведения, групповых норм, ценностей и стереотипов. Их называют неформалами, ибо они выбиваются из формализованных структур жизни, не вписываются в привычные правила поведения. Особенностью неформальных объединений является добровольность вступления в них и устойчивый интерес к определенной цели, идее.убкультура – это альтернативное социокультурное пространство, имеющее право на существование и самовыражение. Под молодежной субкультурой понимается культура молодого поколения, обладающего общностью стиля жизни, поведения, групповых норм, ценностей и стереотипов. Их называют неформалами, ибо они выбиваются из формализованных структур жизни, не вписываются в привычные правила поведения. Особенностью неформальных объединений является добровольность вступления в них и устойчивый интерес к определенной цели, идее.

Некоторые субкультуры могут поощрять рискованное или противоправное поведение, что вызывает беспокойство у родителей и общества. Среди причин проявления интереса подростков к субкультурным группам ученые также выделяют: - несформированные черты собственного «Я»; - отсутствие личного мнения и правильной самооценки; - привлекательность стереотипов поведения других людей, их непохожесть, загадочность, отрешенность от общественных норм в проведении досуга; - нестандартные формы проявления в обществе. Главное в этом самоутверждении – противопоставление образа «Я» и «Они»