[Презентация] Нарушения психических процессов: эмоции

Эмоции важны для оценки действительности и регулирования поведения. Нарушения эмоциональных процессов включают длительные изменения настроения, аномальные реакции и расстройства, например депрессию, манию, фобии и патологические аффекты.

В норме эмоции выполняют важнейшие функции: сигнальную, регуляторную, коммуникативную Эмоции являются особым классом психических процессов и состояний, связанных с инстинктами, потребностями и мотивами, которые отражают в форме непосредственного переживания (удовольствия, неудовольствия, радости, страха и т.д.) значимость внешних воздействий и результатов собственных действий. Функции эмоций

Патологически измененный эмоциональный фон Это патологически измененный эмоциональный фон, который на протяжении длительного времени определяет все психическое состояние человека, его восприятие мира, мышление и поведение Нарушения по модальности (полюсу) Состояния с пониженным настроением (гипотимические); состояния с повышенным настроением (гипертимические); смешанные и качественно измененные состояния.

Гипотимия Патологически пониженное настроение. Является ядром депрессивного синдрома. Характеризуется переживаниями грусти, подавленности, безысходности. Сопровождается снижением психической и двигательной активности. Витальная тоска Это тоска, воспринимаемая как физическая боль, беспредметная, не связанная с внешними событиями, сопровождающаяся ощущением полной безнадежности и отчаяния Тоска Наиболее тяжелый вариант гипотимии. Это не просто грусть, а тягостное, давящее переживание, часто с физическим компонентом.

Эйфория Состояние благодушия, безмятежной радости, полного довольства и счастья. В отличие от гипертимии, эйфория более пассивна, лишена деятельного компонента. Часто наблюдается при органических поражениях мозга, интоксикациях. Гипертимия Патологически повышенное, радостное, веселое настроение, не соответствующее реальным обстоятельствам. Является ядром маниакального синдрома. Сопровождается ускорением мышления и повышением двигательной активности.